IERP

CALENDÁRIO DE ATIVIDADES DA IV UNIDADE

2011-10-29T20:30:00.007-02:00

Confira as datas de provas da IV unidade, estudos e avaliações de recuperação. Na IV unidade não há 2a. Chamada de provas.

CONCURSO DE FRASES

2011-10-14T16:35:00.006-03:00

A Biblioteca Escolar Prof. Emerson Pinto de Araújo do Instituto de Educação Régis Pacheco - IERP promove o Concurso de Frases para os alunos da 5ª a 8ª séries (6º a 9º anos) do Ensino Fundamental em homenagem ao livro que tem o dia 29 de outubro como o “Dia Nacional do Livro”.

Tema: O livro, nosso amigo

Coordenadora: Profa. Nilza Gomes

Acesse o Regulamento clicando em CONCURSO DE FRASES

IV Mostra Científica e Cultural do IERP

2011-09-14T19:41:00.006-03:00

A Mostra Científica e Cultural do IERP teve inicio no ano de 2008 com o objetivo de tornar o ensino-aprendizagem mais dinâmico e produtivo tanto para os discentes como para os docentes.

Neste ano de 2011, avançamos na elaboração do Projeto, com participação efetiva de professores, coordenação e discentes do Ensino Médio. A partir da temática central da IV Mostra Científica e Cultural - “O Meio Ambiente” – relacionamos os conteúdos trabalhados em cada série ao tema do Projeto, possibilitando inclusive a interface entre as áreas de conhecimento.
O Projeto do Ensino Médio diurno, intitulado Diversidades: Biológica, Cultural e Étnica, tem por objetivo formar novos cidadãos conscientes de sua responsabilidade na mudança de mentalidade e no desenvolvimento de suas ações práticas.

PERÍODO: 11 A 14/10/2011

Conheça o nosso Projeto clicando em: IV MOSTRA CIENTÍFICA E CULTURAL DO IERP
DIVERSIDADES: BIOLÓGICA, CULTURAL E ÉTNICA

TEMPOS DE ARTE LITERÁRIA - TAL e FESTIVAL DA CANÇÃO ESTUDANTIL - FACE

2011-08-22T14:30:00.006-03:00

Aconteceu no dia 03/08/2011, no Auditório do IERP a culminância do Projeto Tempos de Arte Literária - TAL e o Festival da Canção Estudantil - FACE, com a apresentação das produções dos estudantes do Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos, sob a Coordenação dos Professores da Área de Linguagens e Códigos.

Acesse o link e leia os textos apresentados:Projeto TAL e FACE - IERP 2011

SIMULADO ENSINO MÉDIO

2011-06-20T22:02:00.004-03:00

Realizar o vestibular, ingressar em uma universidade pública é o sonho da maioria dos estudantes do Ensino Médio. Atentos a este desejo e na busca por cumprir o papel social que cabe a Escola, enquanto instituição de ensino, planejamos para os estudantes do Ensino Médio, dois Simulados durante o ano letivo. Como afirma Luckesi, não há nada que nos impeça realizar esta tarefa, ao contrário, a escola deve estar politicamente engajada na vida social. Contudo, há a necessidade de termos a clareza, enquanto professores do Ensino Médio, que a diferença existente entre o simulado e a prova de vestibular encontra-se na forma como os instrumentos devem ser interpretados.

Caro estudante, aproveite a festa junina, mas não se esqueça do retorno às aulas no dia 04/07/2011, semana de revisão e muito estudo para o nosso primeiro simulado 2011. Confira a seguir o calendário de provas.

Sala de Recursos Multifuncionais

2011-06-20T21:03:00.006-03:00

PROJETO:
MEC/SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DA REDE ESTADUAL
COLÉGIO: INSTITUTO DE EDUCAÇÃO RÉGIS PACHECO

HISTÓRICO

Fundada no ano de 2003, sob a responsabilidade da professora Sara Evangelista, com o objetivo de atender apenas a alunos surdos incluídos na rede regular de ensino. Atualmente, tende alunos com deficiências auditivas, intelectuais e baixa visão, sob a responsabilidade das professoras Lucinéa Santana, Márcia Lima e Maria Luiza Carôso.

PRINCÍPIO NORTEADOR

O princípio para organização das salas de recursos multifuncionais parte da concepção de que a escolarização de todos os alunos, com ou sem necessidades educacionais especiais, realiza-se em classes comuns do Ensino Regular, quando se reconhece que cada criança aprende e se desenvolve de maneira diferente e que o atendimento educacional especializado complementar e suplementar à escolarização pode ser desenvolvido em outro espaço escolar.

A QUEM SE DESTINA O ATENDIMENTO?

Aos alunos surdos, com baixa visão e com deficiência intelectual do próprio colégio (IERP), de outras escolas estaduais, de escolas municipais e também privadas. É responsabilidade também da Sala solicitar da SEC- Salvador a contratação de intérpretes de Libras para acompanhar estes alunos em sala de aula.
A Sala, além de atender estes alunos, também oferece atendimento às famílias, curso de Libras, serviço de itinerância, orientações a professores.

O TRABALHO REALIZADO

O trabalho realizado constitui o que chamamos de Atendimento Educacional especializado – AEE – visando complementar/suplementar a aprendizagem dos alunos com deficiência.
Os alunos surdos recebem atendimento na área de Língua Portuguesa como segunda língua (L2) e aula de LIBRAS.
A deficiência intelectual não é uma doença, mas uma limitação na área cognitiva, na articulação do pensamento, por isso quanto mais cedo o deficiente for estimulado maiores os sucessos alcançados. Sendo assim, o atendimento ao deficiente intelectual, na Sala de Recursos Multifuncionais, está focado em estratégias metodológicas que potencializam competências, habilidades e explora o potencial do aluno com o objetivo de educar para desenvolver a autonomia e o respeito às diferenças, levando-o a inserção no mundo da cultura e na vivência histórica, enquanto indivíduo presente e atuante em seu tempo.
A Sala presta atendimento aos alunos com baixa visão matriculados no IERP, apoiando-os com orientações e empréstimo de materiais. Além disso, os professores desses alunos são orientados para que façam adaptação de materiais; aumento de fontes em: avaliações, apostilas, slides e quadro; posicionamento de carteira do aluno em sala de aula.

EQUIPE DE TRABALHO

Professoras:
Lucinéa Santana
Márcia Lima
Maria Luiza Carôso

Instrutores surdos:
Alexsandro Menezes
Vivaldo Santos

IERP FIM DE TARDE

2011-06-20T20:37:00.001-03:00

NOVA TEMPORADA DO IERP FIM DE TARDE

Aconteceu no último dia 17 de junho de 2011 a reabertura do 10° ano do projeto IERP Fim de Tarde. Projeto que tem como proposta principal proporcionar ao estudante um ambiente favorável ao saber da nossa cultura musical, onde se faz presentes cantores da região que apresentam músicas de grandes artistas da Música Popular Brasileira.

Cada turma participante é responsável em organizar um programa, onde os alunos escolhem o artista a ser pesquisado , divulgam, ornamentam o auditório, elaboram perguntas e manifestam suas aptidões artísticas (dança , musica e poesia), uma vez que, fazem apresentações que valorizam suas opiniões, estimulando o prazer em estudar, pesquisar e apresentar aquilo que “querem”.

Cabe ressaltar que, para cada aluno, o projeto não se resume na organização apenas no dia da sua turma. Será necessário a presença nos outros programas.

São nove programas, começando sempre às 17h30min e com uma hora de duração. A entrada é franca e acontecerá sempre às sextas-feiras.

Coordenador: Professor Roque Geambastiani

Calendário JULHO/2011

2011-06-05T20:43:00.001-03:00

11/07 -
12/07 -
15/07 -
18/07-
19/07 -
22/07 -
25/07 -
26/07 -
29/07 -

Calendário de JUNHO/2011

2011-06-05T20:42:00.003-03:00

03/06 - Escolha do livro didático da Área de Humanas
06/06 - Discussão sobre o Sarau de Poesia, elaboração do calendário e do Simulado 2a. unidade
07/06 - Elaboração do calendário e do Simulado 2a. unidade
10/06 - Elaboração do calendário e do Simulado 2a. unidade
13/06 - Definição das atividades da área na Mostra Científica
14/06 - Definição das atividades da área na Mostra Científica
17/06 - Definição das atividades da área na Mostra Científica

Homenagem às mães

2011-05-09T22:34:00.000-03:00

Vida Maria

2011-05-07T23:24:00.002-03:00

I Reunião de Pais

2011-05-07T23:05:00.004-03:00

Mãe de aluno do Ensino Fundamental expressa seus sentimentos e percepções da Escola, na I Reunião de Pais de 2011.

PLANOS DE CURSO DO ENSINO MÉDIO - 2011

2011-05-02T16:31:00.005-03:00

Click em PLANOS DE CURSO e acesse os planos de curso das diversas disciplinas do Ensino Médio, ano 2011.

Escolha do Livro Didático

2011-04-27T04:11:00.014-03:00

1. ÁREA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

1.1 Língua Portuguesa

1ª Opção – LINGUAGEM EM MOVIMENTO
Carlos Cortez Minchillo
Izeti Fragata Torralvo
Editora FTD
Cód. 25112COL01

2ª Opção - PORTUGUÊS /LINGUAGENS
Thereza Cochar Magalhães
William Roberto Cereja
Editora Saraiva
Cód. 25146COL01

1.2 Língua Estrangeira – Inglês

1ª Opção – ON STAGE
Amadeu Marques
Editora Ática
Cód: 25134COL33

2ª Opção – PRIME – INGLÊS PARA O ENSINO MÉDIO
Renildes Dias
Leina Jucá
Raquel Faris
Editora Macmillan
Cód.: 25149COL33

2. ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

2.1 Química

1ª Opção - SER PROTAGONISTA QUÍMICA
Julio Cesar Foschini Lisboa
Edições SM
Cód. 25174COL21

2ª. Opção – QUÍMICA – MEIO AMBIENTE –
CIDADANIA – TECNOLOGIA
Martha Reis
Editora FTD
Cód. 25159COL21

2.2 Física

1ª Opção - CONEXÕES COM A FÍSICA
Blaidi Sant’Anna
Glória Martini
Hugo Carneiro Reis
Walter Spinelli
Editora Moderna
Cód. 25050COL22

2ª. Opção - FÍSICA PA RA O ENSINO MÉDIO
Fuke
Kazuhito
Editora Saraiva
Cód. 25071COL22

2.3 Matemática

1ª. Opção – CONEXÕES COM A MATEMÁTICA
Juliane Matsubara Barroso
Editora Moderna
Cód. 25042COL02

2ª. Opção - MATEMÁTICA CIÊNCIA E
APLICAÇÕES
David Degenszajn
Gelson Iezzi
Nilze de Almeida
Osvaldo Dolce
Roberto Périgo
Editora Saraiva
Cód: 25121COL02

2.4 Biologia

1ª. Opção – SER PROTAGONISTA BIOLOGIA
André Catani
Antonio Carlos Bandouk
Elisa Garcia Carvalho
Fernando Santiago dos Santos
João Batista Vicentin Aguilar
Juliano Viñas Salles
Maria Martha Argel de Oliveira
Tatiana Rodrigues Nahas
Silvia Helena de Arruda Campos
Virgínia Chacon
Edições SM
Cód.:25168COL20

2ª. Opção - BIOLOGIA PARA A NOVA GERAÇÃO
V. Mendonça
J. Laurence
Editora Nova Geração
Cód.:25033COL20

3. ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

3.1 História

1ª Opção: HISTÓRI A GLOBAL – BRASIL E GERAL
Gilberto Cotrim
Editora Saraiva
Cód.: 25102COL06

2ª Opção: HISTÓRIA EM MOVIMENTO
Gislane Campos Azevedo Seriacopi
Reinaldo Seriacopi
Editora Ática
Cód.: 25099COL06

3.2 Geografia
1ª. Opção: TERRITÓRIO E SOCIEDADE NO MUNDO GLOBALIZADO
Anselmo Lazaro Branco
Cláudio Mendonça
Elian Alabi Lucci
Editora Saraiva
Cód.: 25181COL05

2ª. Opção: GEOGRAFIA SOCIEDADE E COTIDIANO
Márcio Vitiello
Dadá Martins
Francisco Bigotto
Edições Escala Educacional
Cód.: 25089COL05

3.3 Filosofia

1ª Opção: FILOSOFANDO – INTRODUÇÃO À FILOSOFIA
Maria Helena Pires Martins
Maria Lúcia de Arruda Aranha
Editora Moderna
Cód.: 28886L2928

2ª Opção: FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA
Gilberto Cotrim
Mirna Fernandes
Editora Saraiva
Cód.: 28895L2928

3.4 Sociologia
1ª Opção: SOCIOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO
Nelson Dacio Tomazi
Editora Saraiva
Cód.: 28910L2828

2ª Opção: TEMPOS MODERNOS, TEMPOS DE SOCIOLOGIA
Helena Maria Bomeny Garchet
Bianca Stella Pinheiro de Freire Medeiros
Editora do Brasil
Cód.: 28911L2828

Professor,

Após a análise do livro didático poste nesta página, em "comentários", o parecer final, para que haja uma discussão entre os membros da área.

Download de formulários para análise dos livros didáticos do Ensino Médio - PNLD 2012.

Formulário de Biologia
Formulário de Física
Formulário de Matemática
Formulário de Química
Formuláio de Língua Portuguesa
Formulário de História

PNLD

2011-04-26T22:15:00.016-03:00

Caros Professores,

Iniciamos este mês, em nossos horários de AC, a análise dos livros didáticos para o Ensino Médio, por meio do estudo e discussão dos Guias disponíveis no site do MEC. Nestes, as questões específicas de cada disciplina e as abordagens metodológicas são apresentadas, em consonância com o objetivo dessa etapa da educação (Ensino Médio), sua complexidade, o papel que a escola deve exercer na sociedade contemporânea e a particularidade do público adolescente, jovem e adulto.

Além desses materiais, optamos por selecionar outros textos que tratam sobre o tema, a fim de que possamos aprofundar os nossos estudos e realizar a escolha de um livro didático condizente com a realidade de nossa Escola.

Neste espaço socializaremos o material e discutiremos os textos, ampliando assim os nossos momentos de encontros de AC.

Texto 1: A SELEÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS: UM SABER NECESSÁRIO
AO PROFESOR. O CASO DO ENSINO DE CIÊNCIAS

Texto 2: A PRODUÇÃO TEXTUAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO

Texto 3: ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO EM LÍNGUA PORTUGUESA

CERTIFICAÇÃO

2011-04-26T22:14:00.008-03:00

Prezados Colegas,

Socializaremos neste espaço materiais (slids, mapas conceituais, resumos, textos etc.) para estudo da Certificação de Professor, que ocorrerá em maio/2011.

Socialize, também, os materiais de sua autoria ou outros materiais que estejam on-line, encaminhando por e-mail para a Coordenação.

Podemos aproveitar este espaço para comentar e debater os temas estudados.

Slid "O que é Educar?" https://sites.google.com/site/ierpjequie/download/Certifica%C3%A7%C3%A3o.ppsx?attredirects=0&d=1

Mapa conceitual da teoria de Vygotsky https://sites.google.com/site/ierpjequie/download/TeoriaVygostky.pdf?attredirects=0&d=1

A Educação Transformadora http://stoa.usp.br/rudisantos/files/339/1744/A+Educa%C3%A7%C3%A3o+Transformadora.htm

Olímpiada de Matemática 2011

2011-04-26T11:37:00.009-03:00

Os alunos do Ensino Fundamental e Médio do Instituto de Educação Régis Pacheco - IERP participarão da Olímpida Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), promovida pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), e Matemática Pura e aplicada (IMPA) com apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM).
A OBMEP é uma competição nacional dirigida às escolas públicas brasileiras seguida de programas de iniciação científica para alunos premiados.

Dentre os principais objetivos da OBMEP destacamos:

estimular e promover o estudo da Matemática entre alunos das escolas públicas;
contribuir para a melhoria da qualidade da educação básica;
contribuir para integração das escolas públicas com as universidades públicas, os institutos de pesquisa e as sociedades científicas;
promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento.

Professores do IERP responsáveis pela OBMEP

Ensino Fundamental

Cristiane S. Andrade - 5a. série
Dulciene Matos Silva - 6a. e 8a. série
Monique Pereira Cabral - 5a. série
Marialvo Souza Júnior - 7a. e 8a. série
Sônia Suley Hamdan Nery - 5a. e 7a. série
Vanuza Souza Silva - 5a. e 6a. série

Ensino Médio

José Antonio Souza Neto - 1o. ano
Paulo Gomes Santos - 2o. ano
Lindoval Santana Rangel - 3o. ano
Justino Sá Barreto - Ensino Médio Vespertino

Os alunos do Ensino Médio classificados para a 2a. fase da Olímpiada poderão participar no mês de outubro de um grupo de estudo, coordenado pelos professores do Instituto, de acordo com os horários a seguir:

Acesse o site da OBMEP http://www.obmep.org.br/index.htm e saiba mais sobre as provas anteriores, vídeos, banco de questões e a matemática mundo a fora. Conheça, ainda os personagens e eventos da história da matemática.

ESPERAMOS VOCÊ!

DOCENTES EFETIVOS - ABRIL 2011

2011-04-24T00:46:00.004-03:00

Professores efetivos por área de conhecimento, formação, carga horária e titulação.

INFORMATIVO DO PROFESSOR

2011-04-19T23:46:00.004-03:00

Diários de classe

O professor deve primar pelo:

Registro diário das habilidadaes e conteúdos dados em consonância com os planos de curso e unidade estabelecidos para cada disciplina.

Assinatura diária.

Registro diário de freqüência dos alunos.

Preenchimento do campo de observações com informações relevantes sobre os alunos a fim de oferecer subsídios para uma avaliação qualitativa do mesmo, bem como, o atendimento aos pais.

Registro do não cumprimento de atividade de casa e classe por parte do aluno.

Diários de notas

Esclarecemos aos professores que:

Faz-se necessário o preenchimento bimestral com as notas, no prazo de 06 (seis) dias após o término de cada unidade, conforme Portaria da SEC/BA.

Não é autorizado a retirada da caderneta do interior do colégio sob nenhuma justificativa.

Deve-se evitar terminantemente rasuras e quando por ventura acontecer, justificar e assinar no verso, de acordo com a unidade.

É de sua responsabilidade realizar o somatório das notas atentamente evitando erros.

Justificativas de ausências

Atestado médico devidamente preenchido com CID;

Atestado de comparecimento com horário especificado;

Afastamento por período acima de 15 dias deverá ser solicitado licença médica na DIREC;

Dia do aniversário é considerado ponto facultativo ( avisar a direção/coordenação com antecedência a ausência para melhor organização da escola);

Falecimento de parentes até 2º grau;

Maternidade (120 dias) e Paternidade (8 dias).

Obedecendo a determinação da SEC não poderemos aceitar atestado médico que ultrapasse o período 15 dias, mesmo intercalados, num prazo de 60 dias.

Click no link INFORMATIVO DO PROFESSOR e conheça outras informações importantes.

Calendário de MAIO/2011

2011-04-19T21:57:00.012-03:00

I Semana - 02, 03 e 06/05/2011
GERAL: Apresentação do resultados do Projeto Saúde na Escola: o cuidado com professores (NESP/NEAFIS - UESB)
Apresentação e discussão do Projeto de Prevenção do Uso de Drogas: Viver? Só sem drogas.
Conselho de Classe I Bimestre do Ensino Fundamental e Médio

II Semana - 09, 10 e 13/05/2011
ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO: Conselho de Classe do I Bimestre

III Semana - 16, 17 e 20/05/2011
GERAL: Estudo para certificação de professor
Discussão e planejamento das atividades juninas
ENSINO MÉDIO: Análise e escolha dos livros didáticos para o ano de 2012

IV Semana - 23, 24 e 27/05/2011
GERAL: Estudo para certificação de professor

V Semana - 30 e 31/05/2011
GERAL: Planejamento da IV Mostra Científica

Atividade Complementar - AC

2011-04-19T21:42:00.003-03:00

A atividade complementar – AC se constitui num momento significativo no contexto escolar, não somente para um maior e melhor acompanhamento das atividades e do desempenho do estudante, mas também por ser um período de estudo, discussão troca de experiências entre os professores de diferentes disciplinas, ou seja, a verdadeira formação contínua. Não podemos esquecer:

Cumprimento integral do horário;
entrega de avaliações e atividades para serem xerocadas com antecedência de no mínimo três dias (NÃO MAIS SERÁ AUTORIZADA XEROX FORA DO PRAZO);
autorização de Xerox só com a coordenação;
participação efetiva nos Conselhos de Classe de unidade e final;
participação efetiva nos eventos pedagógicos da escola (Jogos estudantis, Mostra Científica, Feira de Inglês, TAL e FACE, Festival de Cinema e outros);
realização de projetos deverão ser elaborados e discutidos com a coordenação nos horários de AC.

Horários de AC

Segunda-Feira
Área de Linguagens e Códigos e suas Tecnologias
Horário: 8h às 11h30
19 às 22h

Terça-feira
Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias
Horário: 8h às 11h30
19 às 22h

Quarta-feira
Área de Ciências Humanas e suas Tecnologias
Horário: 8h às 11h30
19 às 22h

Horário de Funcionamento da Escola

2011-04-19T20:41:00.001-03:00

Turno Matutino
Entrada: 7h
Saída: 11h30min

Turno Vespertino
Entrada: 13h
Saída: 17h30min

Turno Noturno
Ensino Médio
Entrada: 19h
Saída: 22h20min

Educação de Jovens e Adultos - EJA
Entrada: 19h
Saída: 21h40min

Controle de entrada e saída na Escola

A entrada de alunos fora dos horários estipulados somente será autorizada pela direção, mediante a análise da justificativa apresentada por escrito dos pais e/ou responsáveis.

Os alunos da Zona Rural deverão comprovar sua residência junto à coordenação pedagógica e dela receberem a carteira de autorização para entrada posterior aos horários estipulados, quando necessário.

O aluno/aluna, uma vez no interior da escola, não poderá sair para compras, passeios etc. O funcionário da portaria tem o dever de zelar pelo cumprimento dessa norma, negando o pedido de alunos e/ou impedindo a sua saída.

O aluno deve permanecer no colégio durante todo o período das aulas. Solicitamos aos pais que organizem os horários de seus filhos, como médico, dentista, etc, fora dos horários de aulas.

Caso o aluno tenha necessidade de se ausentar do colégio antes do horário previsto para o encerramento das atividades, poderá fazê-lo com a presença dos pais/responsáveis, ou com solicitação, por telefone ou por escrito, do responsável. O aluno deverá passar pelo vice-diretor ou Coordenador para autorização e o devido encaminhamento.

INFORMATIVO DO ESTUDANTE

2011-04-19T20:28:00.007-03:00

Caros Estudantes,

Click no INFORMATIVO DO ESTUDANTE e conheça os regulamentos da Escola, tais como:

- Horário de funcionamento da Escola
- Os direitos e deveres do estudante
- O Sistema de Avaliação
- Segunda chamada para avaliações
- O Boletim de rendimento Escolar
- A Recuperação

- A Progressão parcial (dependência)
- O Calendário do ano letivo de 2011

E, também os Programas e Projetos desenvolvidos pela Escola.

- Mais Educação
- PIBID
- Escolinha de Futebol

Direitos e Deveres do Estudante

2011-04-19T20:21:00.003-03:00

Prezado(a)s Estudantes,

A escola é um espaço em que se exerce a cidadania e, por isso, é importante que todos conheçam os seus direitos e deveres fundamentais enquanto pessoa, a fim de que possamos criar entre nós um ambiente saudável e de respeito mútuo. Só assim construiremos, de fato, a verdadeira comunidade.

Direitos do Estudante

fazer perguntas que julgar convenientes para seu melhor esclarecimento, com educação e sem atrapalhar a aula;
ser ouvido em suas reivindicações e sugestões por quem de direito e, se for problema da classe, que haja consenso;
utilizar-se da Biblioteca e Laboratórios de Informática com acesso a Internet obedecidas as normas estabelecidas para este fim;
utilizar-se, sempre que possível, as instalações e dependências do Colégio, na forma e nos horários para isso reservados;
requerer cancelamento ou transferência, quando de maior idade ou através do responsável, quando menor;
ser respeitado, sem discriminação de credo religioso, de convicção política, de raça e de cor;
ser orientado em suas dificuldades;
ser ouvido em suas queixas ou reclamações;
receber seus trabalhos e tarefas corrigidos e avaliados;
recorrer do resultado das avaliações de desempenho, no prazo máximo de 2 dias após a publicação da nota;
eleger e ser eleito para órgãos, cargos e demais funções de representação no âmbito da escola, nos termos da legislação em vigor;
organizar e participar em iniciativas que promovam a sua formação e ocupação de tempos livres;
participar na eleição dos seus representantes e prestar-lhes colaboração;
cumprir o regulamento interno;
apresentar-se na escola com o material e livros necessários às atividades escolares;
conhecer o regulamento interno.

Deveres do Estudante

comparecer pontualmente às aulas, provas e outras atividades preparadas e programadas;
executar as tarefas designadas pela direção e pelos professores;
tratar com respeito professores, funcionários e colegas;
manter seu material escolar em ordem, de modo a poder utilizá-lo quando necessário;
justificar sua ausência quando solicitado;
apresentar-se com asseio e devidamente uniformizado;
usar de honestidade na execução de provas e outras atividades escolares;
participar com interesse de todos os trabalhos, solenidades e eventos escolares;
indenizar pelo prejuízo, quando causar danos materiais ao estabelecimento ou a objetos de propriedade de colegas, funcionários ou professores, segundo os critérios da Direção Geral;
permanecer no recinto escolar e dele não se ausentar antes do término da última aula ou trabalho,sem autorização da Coordenação/Direção;
atender à convocação da Direção e dos professores;
colaborar na conservação do prédio, mobiliário escolar e todo material de uso coletivo, bem como manter a limpeza em todas as dependências do Colégio;
aguardar o professor em sala. Não sair para os corredores nas trocas de professores;
trazer o material escolar necessário às aulas, evitando assim pedir emprestado o material de outro aluno;
fazer chegar às mãos dos pais ou responsáveis as circulares, comunicados e informativos encaminhados pela Escola;
trazer diariamente livros, cadernos e materiais escolares;
fazer diariamente as tarefas escolares.

Escolinha de Futebol

2011-04-19T19:38:00.002-03:00

O Projeto é uma parceria do IERP com a Escolinha de Futebol do Cruzeiro. Os alunos com idade de 11 a 13 anos, com frequência regular e com média superior a 6,0 em todas as disciplinas terão direito a bolsa integral.

PROJETO MAIS EDUCAÇÃO

2011-04-19T16:37:00.003-03:00

É a consolidação da escola de tempo integral, oferecendo aos alunos do ensino fundamental (5ª a 8ª série), atividades de teatro, judô, hip-hop, higiene e saúde, letramento e matemática, no turno oposto as atividades regulares. O aluno inscrito no Mais Educação permanecerá na escola em horário diferenciado.
O almoço dos alunos matriculados no Projeto Mais Educação será servido na escola.
Não poderão participar do Projeto Mais Educação os alunos que estiverem cursando a dependência.

Estudantes do Matutino
Entrada: 7h
Saída: 15h30

Estudantes do Vespertino
Entrada: 10h
Saída: 17h30

Jornada Pedagógica - Ano 2011

2011-04-19T15:41:00.005-03:00

Dia: 01/02/2011 (Terça-feira)
Manhã

Café de Boas Vindas
Horário: 8h
Local: Refeitório

Abertura
Painel I: Plano anual da equipe gestora
Integrantes: Profa. Élvia Sampaio e Sampaio, Profa. Cynara Cabral, Profa.Carla Novaes e Prof. Ângelo Menezes
Horário: 14h
Local Auditório

Exibição de filme sobre Anísio Teixeira
Transmissão das orientações da Secretaria de Educação do Estado para 2011
Horário: 10h
Local Auditório

Tarde
PaineI II: Indicadores institucionais e compromissos para o ano de 2011
Integrantes: Profa. Cássia Brandão, Profa. Valéria Cosme
Horário: 14h
Local Auditório

Painel III: Projetos e Programas Institucionais
Integrantes: Profa. Maria José (Ressignificação), Profa. Silmara (Mais Educação) e Profa. Inês Freire
(PIBID), Profa. Lucinéa Santana (Sala de Apoio Pedagógico)
Horário: 16h
Local Auditório

Dia: 02/02/2011 (Quarta-feira)
Manhã
Horário: 8h às 12h
Análise e discussão das competências e habilidades por área de conhecimento e da concepção e matriz de avaliação dos indicadores externos.

ENSINO FUNDAMENTAL
Todos os professores do Ensino Fundamental
Local: Sala de Professores
Coordenação: Profa. Valéria Cosme

ENSINO MÉDIO

GTEM1 – Professores do Ensino Médio da área de Linguagens e Códigos e suas Tecnologias
Local: Sala da Coordenação
Coordenação: Profa. Maria Luiza Carôso e bolsistas do PIBID/UESB

GTEM2 – Professores do Ensino Médio da área de Ciências Humanas e suas Tecnologias
Local: Laboratório de Informática
Coordenação: Prof. Paulo Alexandre e bolsistas PIBID/UESB

GTEM3 – Professores do Ensino Médio da área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias
Local: Biblioteca
Coordenação: Profa. Izabela Rodrigues, Prof. Dionisio Cunha e bolsistas PIBID/UESB

Tarde
Horário: 14 às 17h30
Elaboração da proposta de trabalho para 2011

ENSINO FUNDAMENTAL

GTEF1 – Professores do Ensino Fundamental da área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias
Local: Sala de Professores
Coordenação: Profa. Maria José Barreto

GTEF2 – Professores do Ensino Fundamental da área de Linguagens e Códigos e suas Tecnologias
Local: Sala de Professores
Coordenação: Profa. Rucilana Quaresma

GTEF3 – Professores do Ensino Fundamental da área de Ciências Humanas e suas Tecnologias
Local: Sala de Professores
Coordenação: Profa. Valéria Cosme

ENSINO MÉDIO

GTEM1 – Professores do Ensino Médio da área de Linguagens e Códigos e suas Tecnologias
Local: Sala da Coordenação
Coordenação: Profa. Maria Luiza Carôso e bolsistas do PIBID/UESB

GTEM2 – Professores do Ensino Médio da área de Ciências Humanas e suas Tecnologias
Local: Laboratório de Informática
Coordenação: Prof. Paulo Alexandre e bolsistas PIBID/UESB

GTEM3 – Professores do Ensino Médio da área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias
Local: Biblioteca
Coordenação: Profa. Izabela Rodrigues, Prof. Dionisio Cunha e bolsistas PIBID/UESB

Dia: 03/02/2011 (Quinta-feira)

Manhã
Horário: 8h às 12h
Elaboração da proposta de trabalho para 2011

Continuidade da Elaboração das propostas de trabalhos nos GT’s

Tarde

Horário: 14 às 17h30
Sistematização final das propostas de trabalho para 2011
Atividades nos GT’s por área de conhecimento
Cada área deverá entregar a Coordenação a proposta de trabalho digitada
Local: Laboratório de Informática

Encerramento
Horário: 17h30
Baile de Carnaval “Ó abre alas que eu quero passar”

Semana de Mobilização do PIBID

2011-04-18T16:19:00.012-03:00

CORDEL DA MICRORREDE

Você que estuda no IERP

Precisa conhecer

A grande novidade

Que chegou pra enriquecer

O PIBID é um programa

E ajuda relacionar

Nossa Universidade

A comunidade escolar.

Ele pensa no ensino

Aprendizagem e formação

Convidamos você

Pra fazer parte desta ação.

E nós viemos da UESB

Com intuito de falar

Que o que vamos fazer aqui

Não é reforço escolar.

Serão várias oficinas

Nas áreas do saber

Que vão ajudar

Na forma de aprender.

Matem;atica, Portugu6es

Biologia, Pedagogia

Você vai perceber

Que não é nenhuma magia.

E o pré-requisito pra poder

se inscrever

Basta ser segundo ano

E ter vontade de aprender.

(Galuce Souza - Pibideira do Subprojeto de Letras)

I Reunião de Pais - Ano 2011

2011-04-18T16:00:00.015-03:00

Aconteceu nos dias 05, 06 e 12 de abril a I Reunião de Pais de Estudantes do Ensino Fundamental e do Ensino Médio do IERP.

Mais de 500 pais participaram do Encontro e tiveram a oportunidade de conhecer e discutir, juntamente com a equipe gestora, a proposta pedagógica, os projetos desenvolvidos pela escola e as normas de funcionamento, nas quais constam os direitos e deveres dos estudantes.

Cada família recebeu um livro "Informativo do Aluno - ano 2011".

Reunião Geral de Alunos - 2011

2011-04-18T11:02:00.005-03:00

Nos dias 15 e 16 de março de 2011 os alunos dos ensino fundamental e médio se reuniram com a equipe gestora do IERP para conhecerem e discutirem a proposta pedagógica e as normas que regulamentam a educação no Instituto.

Neste dia todos estudantes puderam conhecer a proposta pedagógica, os projetos desenvolvidos pela Escola, bem como os deveres e direitos do aluno, incluíndo horário de entrada e saída da escola, uso do uniforme e de aparelhos eletrônicos dentro do estabelecimento etc.

As sugestões e dúvidas dos estudantes foram ouvidas e debatidas. Após este encontro será finalizado a elaboração do Informativo do Estudante, o qual será entregue aos pais e/ou responsáveis na I Reunião Geral de Pais.

IV SEMANA DE PEDAGOGIA DA UESB - CAMPUS DE JEQUIÉ

2010-10-27T00:26:00.005-03:00

Período: de 24/11 a 26/11/2010
Local: UESB - Campus de Jequié
Atividades: Palestras
Mesas Temáticas
Apresentação de Pôster
Comunicação Oral
Minicursos

Programação Completa: http://www.uesb.br/eventos/4semanadepedagogia/

O que é o Projeto Político Pedagógico

2009-07-27T00:51:00.005-03:00

A elaboração coletiva do Projeto Político Pedagógico da Escola reflete o compromisso da comunidade escolar, isto é, direção, professores, funcionários alunos e pais, em pensar o papel social da instituição frente às transformações da sociedade contemporânea. Essas transformações têm requerido um novo perfil de cidadão e, consequentemente, um novo tipo de escola.

Nesse contexto surgem vários questionamentos: Qual o papel social da escola? Como se organiza a escola e o trabalho escolar? O que é educação e o que tem sido a educação escolar? Assim, ao discutirmos o Projeto Político Pedagógico do IERP estaremos questionando sobre seus métodos, mas, sobretudo, sobre seusn fins. Esta construção deve ultrapassar a mera elaboração de planos para o cumprimento de exigências burocráticas e se constituir como um momento coletivo de revisão do instituído para, a partir dele, instituirmos outro Projeto.

Um Projeto Político Pedagógico que, não negando a história da instituição construída ao longo dos seus 60 anos, possa tomar os currículos, os métodos, as práticas dos seus diversos atores e o modo de vida da comunidade interna e externa como referência para sua elaboração.

Nesse sentido, a elaboração do PPP representa um momento de mudanças. Dentre elas a "mudança que implica deixar de lado o velho preconceito de que a escola pública é apenas um aparelho burocrático do Estado e não uma conquista da comunidade". (GADOTTI, 1994, p.62)